“我很喜欢KT版画课程，能够把少数民族元素融入作品，做出仿铜的效果，很有成就感。”9月12日，在合山市岭南民族初级中学骆越创意工作坊里，学生周荣顺正利用课间时间创作版画。

2018年以来，岭南民族初级中学先后建立陈列室、骆越创意工作坊并设置民族宣传栏，同时开展民族运动会、民族歌舞展演、民族兴趣班等活动，深受全校师生喜爱。“今年，我们联合教体部门在该校共建‘民族团结进步连心桥’教育示范基地，通过以点带面的方式，推动各校积极开展民族团结教育活动，增强师生民族团结意识，传承弘扬民族文化。”合山市人大常委会教科文卫与民族工委主任杨伟华说。近年来，岭南民族初级中学先后获评“全国国防教育示范学校”“自治区民族文化教育示范学校”“自治区民族团结进步示范学校”“来宾市民族团结进步示范学校”等。

这是合山市人大常委会助推铸牢中华民族共同体意识示范区建设工作的一环。去年以来，合山市人大常委会充分发挥职能优势，积极搭建代表履职平台，创新建设“民族团结进步连心桥”代表履职联系点，并将服务和功能拓展至各领域。创新运用“双联双融双推动”工作机制，以人大代表与各民族群众、各级部门紧密联系的“双联一体”工作方式，融入党建工作，融入人大监督工作，推动乡村振兴高质量发展，助推示范区建设。

“我遇到问题都会找联系点的代表，他们随时答复。”北泗镇六龙村下寨屯村民谭广姣说，今年7月村里的路灯“罢工”，她直接到联系点反映情况，路灯很快再次亮了起来。

快速响应和有效解决各族群众的需求，才能更好地促进各族团结。“我们采取‘横向到边、纵向到户’的方式，在各镇人大代表履职活动中心、各村（片、社区）联络站，创新建设代表履职联系点，借助来宾人大‘代表在线’App平台，织就一张覆盖各族群众的‘社情民意网’，积极解决群众的‘急难愁盼’问题。”杨伟华介绍。去年以来，人大代表通过App反映铸牢中华民族共同体意识示范区建设工作问题63件，处理率100%，代表满意率99.77%。

同时，深化“一桥点一主题”活动，增设壮汉双语服务窗、人大代表网上意见建议联系窗、广场议事亭等，让代表当好政策宣传员、做好民情收集员，形成“联系零距离、服务全覆盖、履职大提升”的履职为民“新常态”，带领各族群众参与示范区建设，促进各民族广泛交往交流交融。

“联系点的代表每年要牵头或联名提交一件以上关于民族工作的议案或建议，以此增强不同民族之间的互动和沟通，促进民族团结进步和共同繁荣。”杨伟华说。一年来，人大代表参加铸牢中华民族共同体意识示范区建设主题活动、集中视察、专题调研、执法检查等各类履职活动15场次，少数民族代表提出意见建议87条，帮助协调解决少数民族群众“身边事”67件。

“下一步，我们将继续围绕铸牢中华民族共同体意识示范区建设做好各项工作，积极探索，努力创新，为推动民族地区高质量发展贡献人大力量。”杨伟华说。

撰稿：李品艳 蒙日宝

初审：李品艳

终审：蓝屏萍

编辑：叶梦莹